Jakie są etapy pracy terapeutycznej w dyslalii?

Na co zwracać uwagę przy dyslalii funkcjonalnej?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Jakie zaburzenia czynności fizjologicznych w obrębie aparatu artykulacyjnego są przyczyną dyslalii funkcjonaln

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Na co zwracać uwagę przy dyslalii anatomicznej?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Co wiemy o wadach zgryzu jako przyczynach dyslalii anatomicznej?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Co wiemy o ankyloglosji jako głównej przyczynie dyslalii anatomicznej?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Jakie są formy dyslalii złożonych uwarunkowanych różnymi przyczynami?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Jak prawidłowo definiować oraz klasyfikować dyslalię?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Jak dyslalia jest ujmowana w różnych klasyfikacjach zaburzeń mowy?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Jaki jest podział dyslalii w klasyfikacji D.Emiluty-Rozya i H.Mierzejewskiej?

dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Zabawy z samogłoskami

Kinga Turek

Z wizytą w Muzeum Zegarów

Malwina Wilczyńska

Obniżanie napięcia psychofizycznego

Alicja Pałac-Nożewska

Pan Ślimak

Malwina Wilczyńska

Ćwiczenia prawidłowej wymowy głoski [l] na materiale wyrazowym - memory

Redakcja

Nawiązanie kontaktu z dzieckiem z mutyzmem – niewymagającego mowy czynnej

Alicja Pałac-Nożewska

Dziecko w wieku szkolnym

Malwina Wilczyńska

Utrwalanie głoski /ź/ - ćwiczenia

Monika Wałaszek

Raźny źrebak

Malwina Wilczyńska

Utrwalamy wymowę głoski /dź/

Malwina Wilczyńska