Neurologopeda, pedagog specjalny, neuroterapeuta Biofeedback, specjalista w zakresie zaburzeń komunikacji w mowie i piśmie u dzieci i dorosłych. Wykładowca i prowadzi liczna szkolenia. Autorka publikacji i kilkudziesięciu artykułów z zakresu logopedii. Założycielka i opiekun merytoryczny Centrum Terapii Dziecka w Warszawie i Otwocku.

Filolog polski, logopeda i neurologopeda, profesor krakowskiego Uniwersytetu Pedagogicznego. Prowadzi diagnozę i terapię dzieci z różnymi zaburzeniami komunikacji językowej – autystycznych, z zespołem Aspergera, z zespołem Downa, alalią, afazją dziecięcą, dyslektycznych i niesłyszących. Jest autorką ponad 40 artykułów opisujących problemy komunikacyjne oraz ich przyczyny i sposoby terapii, a także kilku monografii.

Nuerologopeda, wykładowca akademicki. Prowadzi zajęcia z emisji głosu, nauczyciel wymowy scenicznej, terapeuta niepłynności mowy. Od ponad 10 lat organizuje turnusy terapeutyczne dla osób jąkających się. Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Ad Verbum Centrum Terapii Mowy i Dysleksji w Warszawie.

Pracownik naukowo-dydaktyczny Uniwersytetu Gdańskiego, kierownik Podyplomowych Studiów Emisji i Higieny Głosu UG. Jest polonistką, językoznawcą, logopedą (specjalizacje: neurologopedia, logorytmika, emisja głosu). Autorka licznych publikacji naukowych, a także współautorka podręczników akademickich z logopedii i neurologopedii. Autorka książki „Głos jako narzędzie” oraz multimedialnych programów terapeutycznych.

Logopeda wczesnej interwencji, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta karmienia, instruktor masażu Shantala, pedagog. Jest autorką książek „Barwy świata", „Kręć się, biegaj, baw się z nami", „Dzieciaki naśladują zwierzaki" oraz „Boję się owoców". Prowadzi Centrum Terapii Logop w Gdańsku oraz współprowadzi Szkołę Terapii Karmienia „Od pestki do ogryzka" w Gdańsku i Warszawie.

Pedagog specjalny, logopeda dyplomowany, nauczyciel terapii pedagogicznej, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta integracji odruchów INPP, neuroterapeuta Biofeedback. Prowadzi praktykę w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych u dzieci, szkolenia i wykłady z zakresu logopedii, pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, dojrzałości szkolnej, autyzmu, dysleksji.

Logopeda, neurologopeda, logorytmik, glottodydaktyk, nauczyciel dyplomowany, ekspert MEN, posiada certyfikat zawodowy logopedy. Pracuje w zespole diagnostycznym w poradni dla osób z autyzmem w Warszawie, ponadto prowadzi zajęcia ze studentami na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Współpracuje z ośrodkami doskonalenia nauczycieli, prowadząc kursy i warsztaty logopedyczne. Pełni funkcję Przewodniczącej Polskiego Związku Logopedów.

Absolwentka logopedii i filologii polskiej, wykładowca. Specjalizuje się w zakresie kultury języka polskiego, retoryki, emisji i higieny głosu. Prowadzi zajęcia z zakresu dykcji, emisji i higieny głosu, terapię indywidualną i grupową dzieci i młodzieży, a także terapię osób dorosłych zmagających się z chorobami neurologicznymi. Autorka licznych artykułów i materiałów merytorycznych, prowadzi szkolenia i warsztaty.

Pedagog specjalny, specjalista wczesnej interwencji i terapii pedagogicznej, terapeuta i wykładowca Integracji Sensorycznej, trener TUS.

Neurologopeda, logopeda wczesnej interwencji, terapeuta SI, terapeuta dysleksji, terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu. Posiada ponad dwudziestoletnie doświadczenie terapeutyczne. Członek Polskiego Towarzystwa Terapii Miofunkcjonalnej. Właściciel i terapeuta w LOGO-PED. Centrum Neurologopedyczno-Terapeutycznego w Gdańsku. Autorka scenariusza do komputerowego programu multimedialnego „Eduterapeutica Logopedia”. Autorka 14 publikacji książkowych, wydanych nakładem wydawnictwa Harmonia z zakresu terapii opóźnionego rozwoju mowy, afazji, terapii dysleksji, zawierających ćwiczenia usprawniające koncentrację, percepcję słuchową. Specjalizuje się w pracy z dziećmi z afazją, opóźnionym rozwojem mowy, z dziećmi w spektrum autyzmu, osobami z zaburzeniami motorycznymi jamy ustnej, jak również z dziećmi z ryzykiem dysleksji oraz dysleksją.