Pełna treść dostępna jest wyłącznie dla subskrybentów

Masz już subskrypcję? Zaloguj się!

Sekwencja słów

dr hab. prof. UP Marta Korendo
Ćwiczenia systemu językowego, percepcji słuchowej i wzrokowej dla dzieci z ASD ODC. 2/3

Materiał, przedstawiający praktyczne wskazówki i ćwiczenia oraz narzędzia wykorzystywane w procesie budowania systemu językowego.

dr hab. prof. UP Marta Korendo
Autor
dr hab. prof. UP Marta Korendo

Filolog polski, logopeda i neurologopeda, profesor krakowskiego Uniwersytetu Pedagogicznego. Prowadzi diagnozę i terapię dzieci z różnymi zaburzeniami komu...

Materiały tego autora
autyzm rozwój mowy stymulacja spektrum autyzmu

Pozostałe odcinki

Wybrane aspekty ćwiczenia kontaktu wzrokowego

dr hab. prof. UP Marta Korendo

(45:26) odc. 3

Wczesna stymulacja rozwoju mowy dziecka ze spektrum autyzmu

dr hab. prof. UP Marta Korendo

(22:45) odc. 1

Podobne materiały

Doskonalenie komunikowania się i artykulacji

Joanna Czapla

(10:00)

Potrafię swobodnie się wypowiadać

Joanna Czapla

(10:00)

Zabawy ze zwierzętami z wiejskiego podwórka

Alicja Mazur-Łyszczarz

(10:00)

Głoska l

Aleksandra Skoczek - Nowak

(00:00)

Pacjent ortodontyczny i ortognatyczny - fizjoterapia i logopedia

Weronika Kruk-Majtyka

Zabawki i różne dźwięki

Joanna Czapla

(10:00)

Zabawy ze zwierzętami – utrwalanie samogłosek -poznawanie paradygmatu [/ba/, /bo/, /bu/, /be/, /by/]

Alicja Mazur-Łyszczarz

(10:00)

My

Joanna Czapla

(10:00)

Terapia miofunkcjonalna w terapii dyslalii – STUDIUM PRZYPADKU część 2, czyli opowieść o tym, że nie zawsze ud

Malwina Wilczyńska

(20:29)

Głoska [l] – utrwalanie prawidłowej artykulacji we wszystkich pozycjach wyrazowych

Marta Baj-Lieder

(00:04)